一年前的我是一名中等生，那时我的学长推荐黑马事迹，我心中认定是老师找来的托，所有内容左耳听右耳冒。一年后我在这推荐经验，这是一件令我意料之外的事儿，由于老师真没找我做托！
回想我的初中三年级逆袭就两步：第一步给自己中考定一个目的高中；第二步掌握自律，改掉浪费你时间最多的事情。
对于我们的目的高中，大胆的讲出，我当时是在班会上大声的说我要考XX高中。那时心里的想法就是真要努力了，要不丢死人！
开始学习后，全是同学们的豪情壮志，我记得我当时小心地写着卸哔哩哔哩和戒刷空间，为何我写这两项呢，由于这两项是浪费我时间最多的。为防后悔，我发了一条告不要说说。其实大伙都了解，这种壮士断腕般的豪情，多半随之而来的是后悔莫及，甚至有人在下决心的当场也只不过蛮跟风应个景而已。我感觉自律，应该是一种，你真的明确自己想要的是什么将来，才能拥有些能力。约束自己，不是一件其他人逼你做的事，更不是做给其他人看的事。所以，只有真的发自内心的决心才能成为你最大的动力。
1努力不丢人
说实话，初中一年级初中二年级时我并不知道这一点，当同学们传闻，某某学霸又刷了多少压轴题，他们去办公室问问题，我的内心一直不屑的“有必要吗”，那时的我总感觉自己可以凭借小聪明边玩边学混个还过得去的成绩，失利了就归结于粗心，把最好成绩当作我们的实质水平。那时的我，觉得只须认真听课，完成老师的作业就能了。我抗拒教辅不刷题不补习，当然成绩更不是那样稳定，考试试题合适我，就进飞龙榜，运势背的时候就只能望榜兴叹。纯真无邪的我一直抗拒努力，总感觉太努力了就像电池会耗尽一样。
但初中三年级从开门考，所有些要点都似曾相识又模糊一片！考完我还没有太当回事，归结于没找着状况。也并未在开学后足够看重，按着以前的步伐度过了初中三年级第一个月，结果是心情轻松地去月考，心情沉重地爬出来，数学有一道十二分的应用题我整道题空着，是初中一年级初中二年级的内容，但我真的一点也想不起来了。成绩出来，不出所料地我所有些小伙伴都比我考得好，我都不敢问老师我的排名是多少。那天晚上就是我的转折点...
然后我开始探寻改变的方向，首次尝试着开始系统地记笔记，还有真的开始做错题本，把觉得有价值的错题总结，我还买来教辅每晚刷题……我感觉，这就是努力了吧……
2你以为你会了，其实你不会
期中考试前，我又看了一遍错题本，感觉不会的都弄了解了，随意拿一份考卷来做，几乎全对，隐隐有一丝“感觉自己好学霸”的小自豪，结果你们猜如何？……结果我，又，跪，了，缘由还是那道应用题，看到它的刹那我都快哭了，我考试前明明看过，可我在考场上又一次懵了，如何都想不起来了，啪啪啪啪啪啪…成绩出来倒是不意料之外的稳定，稳在了两百名…
结论：考试前错题本不是用来看的，是用来做的。必须要把答案挡住自己再做一遍，那样会了才是真会了，碰到不会的认真看完答案后再去找相似题来做，当然以我的能力来讲，更不是每一题都能找到相似题，尽力就好。
3目前跌倒好过临近中考了再跌倒
从我开始好好学习，每次月考成绩都对我打击非常大，我彻底陷入了迷茫，跌入了谷底却不了解该干什么。一模一步之遥，而我初中三年级以来没一次大考成绩让人认可。班主任看在眼里，对我说了一句话：不要灰心，目前跌倒好过临近中考了再跌倒，不要由于暂时没结果就停止努力。当时的我内心一下子平静了下来。下面，依旧像半期考试前一样维持着刚培养的好习惯，心无旁骛地用功，两次失误让我更注意跟着老师的复习步伐补缺补漏。
4大家的对手没乌龟，全是警觉的兔
然后迎来的是月考和一检，以前从未把考试太当回事的我空前地紧张起来了，这两次考试对我太重点了，反复地做错题本神经质地检查要点直到上考场……大概是一学期来的挣扎终于感动了上苍或是笔记错题本起了用途。总之，两次我都考回了我的正常水平。我仿佛没了初中一年级初中二年级时那颗浮躁的心，我变得愈加珍惜这得之不易的成绩。我再不敢得意再不敢放松，由于一放松就会被丢掉，初中三年级的角逐就是这么激烈。大家的对手没乌龟，全是警觉的兔子。所以初中三年级，就是一刻不停地向前奔跑的一年。
一检后的寒假我首次上了培训课，跟着老师的步伐刷各种难点。第二学期离中考只有一百天，开学后我加入到晚自习的大军，身边开始备着风油精提神，在冲刺阶段继续给自己加压。排除所有干扰，闭上双眼向前跑，所有喧嚣都与自己无关。4月里的一天，晚自习结束后的我向平常一样和同学们一块跑圈，夜灯下，大家一大群初中三年级的学生节奏一致地向前奔跑，寂静的校园只有大家的呼吸声和跑步声，周围不时传来围观的父母的加油声。我忽然发现，自己无声无息中，竟成为了自己曾不屑的，努力的人。但那有哪些关系，我成为了比过去更好的人。努力，并不丢人！一周后的体育中考，曾担忧八百米不及格的我拿到了A；半个月后的二模，令我惊喜的是，我的成绩居然接着大幅度进步，其实，当你用尽全力将来，你会发现对手没那样不可撼动；6月中考，我的全市排名第三大幅度进步，我终于告别了起起落落兵荒马乱的初中三年级，以班级排名第一全市排名第七十的成绩毕了业。
5进入初中三年级，学习要有计划。
要会列月计划和周计划，甚至更详细。譬如复习计划、周末计划。我是非常喜欢列计划的，然后把计划贴在书桌前，每完成一项，划掉一项。所以初中三年级一年，我攒了一墙的计划表。月计划就是把你对自己下个月月考想达到的目的，详细地写出来，分科目写出目的排名或分数或超越你的某某目的同学。下了目的就要坚决达成它，要不自己会非常沮丧慢慢地失去信心。周计划就是你这一周想要完成的额外学习任务，别需要太多，由于课内作业已经不少了。大概像是整理某一种类的错题，把某一道例题搞懂之类的计划。复习计划我就不多说了。大伙应该都做过。注意合理安排，文理交错。
6效率非常重要
列完计划将来，效率就非常重要了，整个初中三年级，我的学习效率以晚自习为分界线。第一学期我基本在11点前做完作业，偶尔还会做不完。第二学期，我在晚自习时结束前就把所有作业都做完了，回去还可以有一个多小时的自主学习。这就说明，你天天在抱怨作业要做到非常晚的时候，其实应该深思一下你的效率。那样如何提升效率呢，要给自己打造一个能沉下心来的学习环境。手机、ipad等最好都拜托爸爸妈妈助你收起来，放自己手边有时难免会忍不住对自己好一下，漫画书、太厚的小说啊什么的根本就应该扫出你的房间，目光所及之处只能有学习用品和计划表！对了计划表上可以写一些暴力的标语：譬如给我低头写作业！譬如拿下拿下拿下！当然自我控制也非常重要，你若心静不下来指甲拖鞋都能玩半天。周末还可以去图书馆学习！首要条件是一个人去！不要带小伙伴不要带小伙伴不要带小伙伴，最可怕的是有些人去图书馆带小伙伴还有耳机零食。一边写作业一边听歌效率真的会低不少！！
7掌握用笔记本
初中三年级必须要掌握用笔记本！一科一本，整理常识漏洞、典型例题错题，用标签贴隔开，天天记录一点点，考试前你就有了是你一个人的宝典。考试前看这个比刷题有用得多。然后可以把身边学霸的笔记借来翻翻，但别全部照搬，找对自己有帮助的部分搬。不懂的地方必须要问到懂将来再抄。但记住，笔记不是越多越好，只须比较适合我们的，可以精炼，但要条理分明。宝典的目的主如果针对我们的常识盲区和薄弱部分。
我的学习技巧其实非常传统，听起来像是老生常谈，但其实它们都是最切实有用的，学习没捷径，唯有静下心来的坚持。
一年前的我是一名中等生，那时我的学长推荐黑马事迹，我心中认定是老师找来的托，所有内容左耳听右耳冒。一年后我在这推荐经验，这是一件令我意料之外的事儿，由于老师真没找我做托！
回想我的初中三年级逆袭就两步：第一步给自己中考定一个目的高中；第二步掌握自律，改掉浪费你时间最多的事情。
对于我们的目的高中，大胆的讲出，我当时是在班会上大声的说我要考XX高中。那时心里的想法就是真要努力了，要不丢死人！
开始学习后，全是同学们的豪情壮志，我记得我当时小心地写着卸哔哩哔哩和戒刷空间，为何我写这两项呢，由于这两项是浪费我时间最多的。为防后悔，我发了一条告不要说说。其实大伙都了解，这种壮士断腕般的豪情，多半随之而来的是后悔莫及，甚至有人在下决心的当场也只不过蛮跟风应个景而已。我感觉自律，应该是一种，你真的明确自己想要的是什么将来，才能拥有些能力。约束自己，不是一件其他人逼你做的事，更不是做给其他人看的事。所以，只有真的发自内心的决心才能成为你最大的动力。
1努力不丢人
说实话，初中一年级初中二年级时我并不知道这一点，当同学们传闻，某某学霸又刷了多少压轴题，他们去办公室问问题，我的内心一直不屑的“有必要吗”，那时的我总感觉自己可以凭借小聪明边玩边学混个还过得去的成绩，失利了就归结于粗心，把最好成绩当作我们的实质水平。那时的我，觉得只须认真听课，完成老师的作业就能了。我抗拒教辅不刷题不补习，当然成绩更不是那样稳定，考试试题合适我，就进飞龙榜，运势背的时候就只能望榜兴叹。纯真无邪的我一直抗拒努力，总感觉太努力了就像电池会耗尽一样。
但初中三年级从开门考，所有些要点都似曾相识又模糊一片！考完我还没有太当回事，归结于没找着状况。也并未在开学后足够看重，按着以前的步伐度过了初中三年级第一个月，结果是心情轻松地去月考，心情沉重地爬出来，数学有一道十二分的应用题我整道题空着，是初中一年级初中二年级的内容，但我真的一点也想不起来了。成绩出来，不出所料地我所有些小伙伴都比我考得好，我都不敢问老师我的排名是多少。那天晚上就是我的转折点...
然后我开始探寻改变的方向，首次尝试着开始系统地记笔记，还有真的开始做错题本，把觉得有价值的错题总结，我还买来教辅每晚刷题……我感觉，这就是努力了吧……
2你以为你会了，其实你不会
期中考试前，我又看了一遍错题本，感觉不会的都弄了解了，随意拿一份考卷来做，几乎全对，隐隐有一丝“感觉自己好学霸”的小自豪，结果你们猜如何？……结果我，又，跪，了，缘由还是那道应用题，看到它的刹那我都快哭了，我考试前明明看过，可我在考场上又一次懵了，如何都想不起来了，啪啪啪啪啪啪…成绩出来倒是不意料之外的稳定，稳在了两百名…
结论：考试前错题本不是用来看的，是用来做的。必须要把答案挡住自己再做一遍，那样会了才是真会了，碰到不会的认真看完答案后再去找相似题来做，当然以我的能力来讲，更不是每一题都能找到相似题，尽力就好。
3目前跌倒好过临近中考了再跌倒
从我开始好好学习，每次月考成绩都对我打击非常大，我彻底陷入了迷茫，跌入了谷底却不了解该干什么。一模一步之遥，而我初中三年级以来没一次大考成绩让人认可。班主任看在眼里，对我说了一句话：不要灰心，目前跌倒好过临近中考了再跌倒，不要由于暂时没结果就停止努力。当时的我内心一下子平静了下来。下面，依旧像半期考试前一样维持着刚培养的好习惯，心无旁骛地用功，两次失误让我更注意跟着老师的复习步伐补缺补漏。
4大家的对手没乌龟，全是警觉的兔
然后迎来的是月考和一检，以前从未把考试太当回事的我空前地紧张起来了，这两次考试对我太重点了，反复地做错题本神经质地检查要点直到上考场……大概是一学期来的挣扎终于感动了上苍或是笔记错题本起了用途。总之，两次我都考回了我的正常水平。我仿佛没了初中一年级初中二年级时那颗浮躁的心，我变得愈加珍惜这得之不易的成绩。我再不敢得意再不敢放松，由于一放松就会被丢掉，初中三年级的角逐就是这么激烈。大家的对手没乌龟，全是警觉的兔子。所以初中三年级，就是一刻不停地向前奔跑的一年。
一检后的寒假我首次上了培训课，跟着老师的步伐刷各种难点。第二学期离中考只有一百天，开学后我加入到晚自习的大军，身边开始备着风油精提神，在冲刺阶段继续给自己加压。排除所有干扰，闭上双眼向前跑，所有喧嚣都与自己无关。4月里的一天，晚自习结束后的我向平常一样和同学们一块跑圈，夜灯下，大家一大群初中三年级的学生节奏一致地向前奔跑，寂静的校园只有大家的呼吸声和跑步声，周围不时传来围观的父母的加油声。我忽然发现，自己无声无息中，竟成为了自己曾不屑的，努力的人。但那有哪些关系，我成为了比过去更好的人。努力，并不丢人！一周后的体育中考，曾担忧八百米不及格的我拿到了A；半个月后的二模，令我惊喜的是，我的成绩居然接着大幅度进步，其实，当你用尽全力将来，你会发现对手没那样不可撼动；6月中考，我的全市排名第三大幅度进步，我终于告别了起起落落兵荒马乱的初中三年级，以班级排名第一全市排名第七十的成绩毕了业。
5进入初中三年级，学习要有计划。
要会列月计划和周计划，甚至更详细。譬如复习计划、周末计划。我是非常喜欢列计划的，然后把计划贴在书桌前，每完成一项，划掉一项。所以初中三年级一年，我攒了一墙的计划表。月计划就是把你对自己下个月月考想达到的目的，详细地写出来，分科目写出目的排名或分数或超越你的某某目的同学。下了目的就要坚决达成它，要不自己会非常沮丧慢慢地失去信心。周计划就是你这一周想要完成的额外学习任务，别需要太多，由于课内作业已经不少了。大概像是整理某一种类的错题，把某一道例题搞懂之类的计划。复习计划我就不多说了。大伙应该都做过。注意合理安排，文理交错。
6效率非常重要
列完计划将来，效率就非常重要了，整个初中三年级，我的学习效率以晚自习为分界线。第一学期我基本在11点前做完作业，偶尔还会做不完。第二学期，我在晚自习时结束前就把所有作业都做完了，回去还可以有一个多小时的自主学习。这就说明，你天天在抱怨作业要做到非常晚的时候，其实应该深思一下你的效率。那样如何提升效率呢，要给自己打造一个能沉下心来的学习环境。手机、ipad等最好都拜托爸爸妈妈助你收起来，放自己手边有时难免会忍不住对自己好一下，漫画书、太厚的小说啊什么的根本就应该扫出你的房间，目光所及之处只能有学习用品和计划表！对了计划表上可以写一些暴力的标语：譬如给我低头写作业！譬如拿下拿下拿下！当然自我控制也非常重要，你若心静不下来指甲拖鞋都能玩半天。周末还可以去图书馆学习！首要条件是一个人去！不要带小伙伴不要带小伙伴不要带小伙伴，最可怕的是有些人去图书馆带小伙伴还有耳机零食。一边写作业一边听歌效率真的会低不少！！
7掌握用笔记本
初中三年级必须要掌握用笔记本！一科一本，整理常识漏洞、典型例题错题，用标签贴隔开，天天记录一点点，考试前你就有了是你一个人的宝典。考试前看这个比刷题有用得多。然后可以把身边学霸的笔记借来翻翻，但别全部照搬，找对自己有帮助的部分搬。不懂的地方必须要问到懂将来再抄。但记住，笔记不是越多越好，只须比较适合我们的，可以精炼，但要条理分明。宝典的目的主如果针对我们的常识盲区和薄弱部分。
我的学习技巧其实非常传统，听起来像是老生常谈，但其实它们都是最切实有用的，学习没捷径，唯有静下心来的坚持。
